Presentación institucional
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Prólogo, por Rodolfo Rozengardt
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13
Introducción
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19
1.
Subjetividades juveniles y trayectorias educativas:
tensiones y desafíos para la escuela secundaria en
clave de derecho,
por
Claudia Bracchi y María Inés Gabbai
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23
2.
El miedo a morir joven. Meditaciones de los estudiantes
sobre la condición humana,
por Carina V. Kaplan
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45
3.
Las relaciones de humillación y la construcción
de la autoestima escolar. La mirada de los jóvenes
estudiantes sobre los sentimientos de superioridad
e inferioridad
,
por Agustina Mutchinick y Verónica S. Silva
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69
4.
La emoción de vergüenza en la escuela desde el punto
de vista de los estudiantes. Sentidos,
regulación y gobierno,
por Sebastián García y Javier Peón
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103
5.
Ellos y nosotros. La construcción de imágenes grupales
alrededor de la violencia en la educación secundaria,
por Pablo di Napoli y Juan Bautista Eyharchet
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147
6.
Jóvenes, familias y tensiones generacionales.
Una lectura desde la sociología de la educación,
por Victoria Orce
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197
7.
Cuando la escuela es noticia en los diarios.
La criminalización mediática,
por Virginia Saez, Natalia Adduci
y Sebastián Urquiza
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215
8.
Estado, nación y sentidos de la educación pública
argentina. Una lectura desde los procesos civilizatorios
inspirada en Norbert Elias,
por Lucas F. Krotsch
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239
9.
Cuerpo y subjetividad en el campo de la sociología
de la educación: conquistas teóricas y nuevos desafíos,
por Clara Bravin
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253
10.
Construcción de subjetividad, nominación social y
diagnóstico escolar. El poder simbólico de las palabras,
por Marta Sipes
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275
Selección de artículos y entrevistas:
• Pensar el secundario. Entrevista a Claudia Bracchi
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299
• Nuevas juventudes:
Acerca de trayectorias juveniles,
educación secundaria e inclusión social. Entrevista a
Claudia Bracchi
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313
• Evadir o eliminar el conflicto es lo que está en íntima
relación con el aumento de diferentes formas de
violencia. Entrevista a Gabriel Brener
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333
• No es voto menor, artículo
de Gabriel Brener
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337
• Quiero tener tu presencia, quiero que estés a mi lado...
Artículo de Gabriel Brener
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341
• Entrevista a Carina Kaplan
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345
Sobre los autores
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36
