Justificación.
Introducción.
Educación y política: Apogeo y decadencia en la historia argentina reciente. (1945-1990). R. Gagliano, C. Cao.
Argentinos que llegáis, ¿dónde estará vuestro pasado?
En el origen, el olvido.
Del fraude a la integración.
Las contradicciones de la integración.
La obra pedagógica del Gobierno Justicialista.
Golpe de Estado y privatización de la enseñanza.
Desarrollismo, democracia y educación.
Autocracia militar y polarización social.
Educación y liberación nacional.
Educación en dictadura.
Retorno a la democracia y decadencia de la educación pública.
Notas bibliográficas.
Bolivia: Breve síntesis histórica sobra la educación en la segunda mitad del Siglo XX. E. Getino.
Antecedentes.
I. La educación en la segunda mitad del siglo. 1950-1960.
II. La educación a partir de los años 60.
A- La educación según los Gobiernos Dictatoriales.
B- La educación según los sectores populares.
III. Actualidad educativa.
A- Congreso Pedagógico Nacional, octubre 1992.
A. 1- Principales ideas en debate.
B. Eficiencia y eficacia del sistema educativo boliviano.
Bibliografía.
Notas de los compiladores.
Brasil, 1945/90: Em busca da educaçâo democratica. L. A. Cunha.
I. O legado estadovinista e a "redemocratizaçâo"
II. Radicalizaçâo política e educaçâo popular.
III. O golpe militar na educaçâo.
IV. A transiçâo para a democracia.
V. Comunitarismo educacional.
VI. Perspectivas.
Bibliografía.
Educación en el Caribe. A. Dachary, S. M. Burne.
I. Introducción.
II. El Caribe hispano.
III. El Caribe inglés.
IV. El Caribe francés.
V. El Caribe holandés.
VI. Conclusiones.
Notas bibliográficas.
Bibliografía.
Educación y política en Centro América. R. Levenberg.
El origen común. Los primeros proyectos reformistas.
La alianza para el progreso y los cambios en el sistema educativo.
Revolución y analfabetismo.
El respeto de "la palabra" de los otros.
Las universidades centroamericanas.
Notas bibliográficas.
Medio siglo de educación y enseñanza en Colombia 1945-1992. A. Martínez Boom, J. Castro, C. Noguera R.
Introducción.
I. Educación y atraso social (1945-1956)
II. Desarrollo, Planificación y Educación (1957-1975)
A- Mundialización de la Educación.
B- La misión Pedagógica Alemana y la planificación de la enseñanza.
C- El proyecto Multinacional y la introducción de la tecnología educativa.
III. Aplicación de la Tecnología Educativa a gran escala: 1975-1984.
IV. Del movimiento pedagógico al debate en torno a la Ley General de Educación (1984-1992)
A- Del Movimiento Pedagógico: una nueva perspectiva.
B- Escolarización y curricularización.
C- La nueva Constitución y la Ley General de Educación.
Conclusiones.
Bibliografía.
Notas bibliográficas.
La educación en Cuba. R. Nascimento.
Período anterior al año 1959.
La educación durante los primeros años de la patria liberada.
La Campaña de Alfabetización.
Nuevos desafíos.
La consolidación del sistema.
La Escuela Básica en el Campo.
Huertos escolares.
Palacios de pioneros.
Institutos vocacionales.
Los Congresos Pedagógicos de 1986, 1990, 1993.
Congreso pedagógico de 1986.
Encuentro de Educadores por un Mundo Mejor - Pedagogía 1990.
Pedagogía 1993.
Tablas comparativas.
Bibliografía.
La educación chilena en el período 1945-1990. I. Nuñez P.
I. La expansión del Sistema de Educación Formal.
II. La diversificación de instituciones y programas.
III. La modernización del Currículo y de las Prácticas Pedagógicas.
IV. Las políticas educacionales y la gestión del sistema educativo.
Notas bibliográficas.
La educación en España 1945-1992. C. Lozano Seijas.
Prólogo de postguerra.
Introducción Académica.
La educación franquista entre 1945 y 1975.
La vía española a la Transición Educativa.
Epifanía desde 1992.
Bibliografía.
