Prólogo
Introducción
Una disquisición preliminar: ¿vigilancia o asistencia?
Breve conceptualización desde la perspectiva jurídica
La libertad vigilada y sus agujeros negros
Hacia una reconceptualización de la libertad vigilada
El funcionario judicial especializado
Lo social como eje de la intervención
El componente pedagógico
El componente psicológico
Las referencias teóricas convergen en el niño en libertad vigilada
Algunos rasgos del proceso de intervención
Trascender las evidencias
Algunos elementos para considerar
Tipologías flexibles
Jerarquización operativa de problemas
Recursos técnicos
Conclusiones
Anexo. Delincuencia juvenil: alternativas a los leprosarios del siglo XXI
Bibliografía
