Presentación
Introducción: Violencia ¿escolar? Hacia una sociología de la violencia en el sistema educativo / Carina V. Kaplan
PARTE I: Los sentidos de las violencias en el espacio escolar: un examen de los conceptos científicos y los discursos sociales
Capítulo 1. Violencias en la escuela: una reconstrucción crítica del concepto / José A. Castorina y Carina V. Kaplan
La violencia en la escuela como problema
Condiciones para la definición del concepto
La violencia simbólica: una dimensión fértil
Bibliografía
Capítulo 2. Sociedades contemporáneas y violencias en la escuela: socialización y subjetivación / Gabriela Kantarovich, Carina V. Kaplan y Victoria Orce
El proceso de civilización: su impacto en la construcción de la subjetividad
La cuestión de la autoridad y la autoridad en cuestión
¿El “alumno violento” o el “alumno violentado”?
Bibliografía
Capítulo 3. Violencias, escuela y medios de comunicación / Gabriel Brener y Carina V. Kaplan
La potencia enunciadora de la sensación térmica
Medios y miedos
El término violencia escolar
Bibliografía
PARTE II: El mapa de las violencias en el espacio escolar: características de las investigaciones y de las políticas de intervención
Capítulo 4. Las violencias en la escuela, en el mundo. Un mapa de los estudios socioeducativos / Carina V. Kaplan y Sebastián García
Distinciones conceptuales relevantes
Revisión sociohistórica del fenómeno de las violencias en las escuelas. Un recorrido por la investigación en los diversos países
Principales ejes temáticos abordados por la investigación internacional
Bibliografía
Capítulo 5. Las violencias en la escuela en la Argentina. Un mapa de los estudios socioeducativos / Carina V. Kaplan y Sebastián García
La investigación sobre violencia y sistema educativo: los principales agentes de producción y sus líneas de indagación
La investigación en los organismos públicos
La investigación en las universidades y centros académicos
La investigación en los organismos internacionales
Una recapitulación
Anexo
Bibliografía
Capítulo 6. Violencias y escuela: análisis de las políticas vigentes en la Argentina / Carina V. Kaplan y Agustina Mutchinick
Las iniciativas sobre la violencia y escuela media
La sociedad civil hace su aporte
Los organismos internacionales
¿De qué se habla cuando se habla de violencia en la escuela?
A modo de cierre
Bibliografía
Capítulo 7. Violencias de género en las escuelas / Paula Fainsod
Escuela y violencias de género
Aportes de la perspectiva socioeducativa de género
Un camino por recorrer
Conclusiones
Bibliografía
