Prólogo
Gisela Untoiglich
Prefacio
“Nuevas condiciones de producción de patología en la infancia”. Silvia Bleichmar
PARTE I.
La constitución de la subjetividad en tiempos actuales
Capítulo 1.
La construcción de la subjetividad: entre la violencia y la esperanza. Beatriz Janin
Capítulo 2.
Incidencia de los cambios culturales en la subjetividad de los niños. Marilú Pelento
Capítulo 3.
Infancias de hoy. María Cristina Rojas
Capítulo 4.
Modos actuales de vincularidad temprana. Silvia Morici
PARTE II.
La patologización y medicalización de la infancia
Capítulo 5.
Los nuevos niños ‘anormales’. Osvaldo Frizzera
Capítulo 6.
Los niños, los médicos, la medicalización. María Terzaghi
Capítulo 7.
Ideología versus ciencia. León Benasayag
PARTE III.
Infancias y escuelas hoy: encuentros y desencuentros
Capítulo 8.
Caminando por las escuelas en estos tiempos. Graciela Szyber
Capítulo 9.
Escuelas a la intemperie. Juan Carlos Volnovich
Capítulo 10.
Las infancias y la época. Ricardo Baquero
Capítulo 11.
El relato multicultural y la promesa de la inclusión. Eduardo de la Vega
PARTE IV.
Problemas de aprendizaje y sufrimiento psíquico
Capítulo 12.
Atención, angustia e infancia ¿Dónde está el sujeto?. Esteban Levin
Capítulo 13.
El niño que no aprende. Elsa Kahansky
Capítulo 14.
Matías ¿un extraño? Relato de un caso. Mabel Rodríguez Ponte
PARTE V.
El desafío de la interdisciplina
Capítulo 15.
El trabajo interdisciplinario desde la pediatría. José Kremenchuzky
Capítulo 16.
El trabajo interdisciplinario que ofrece el psicoanálisis. Norma Manavella
Capítulo 17.
Experiencias de trabajo interdisciplinario que ofrece la fonoaudiología. Irene Sobol
Capítulo 18.
Aportes desde la psicopedagogía. Cuando las etiquetas se tornan invisibles. Norma Filidoro
PARTE VI.
Cuestiones éticas que se plantean en torno a la patologización y medicalización de la infancia
Capítulo 19.
La ética psicoanalítica frente al DSM IV. Alicia Montserrat
Capítulo 20.
Los derechos de los niñ@s en juego. Gabriela Dueñas
PARTE VII.
Investigaciones actuales sobre desatención e hiperactividad
Capítulo 21.
Psicoterapia de grupo paralelo de padres e hijos. Estudio piloto de proceso terapéutico del grupo de padres. Alejandra Taborda y otros
Capítulo 22.
La desatención y la hiperactividad en los niños como efecto de múltiples determinaciones psíquicas. Rosa Silver
Epílogo
La biblia y el calefón. Juan Vasen
